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本番模試(11問通し)
本番同一タイマー+設問読み上げ。完走後に一括講評。
即答ドリル(Q5-7)
本番同様: 状況説明→Q5→Q6→Q7。準備3秒→即回答。1問ごとに講評→再挑戦。
意見構築(Q11)
型(意見→理由→詳細×2)で60秒。唯一の0-5採点・200はスケール5。
写真描写(Q3-4)
実写写真を描写。位置表現+動作動詞。
資料応答(Q8-10)
資料45秒→設問は音声のみ(本番仕様)。資料に基づく正確さ最重要。
音読(Q1-2)
強勢ガイド+ピッチ可視化+Azure発音評価。シャドーイングのウォームアップにも。
ビープ音で回答開始。回答中は録音・音声認識・抑揚解析が走ります。時間切れで自動的に次へ。
講評
Q11 スピーチの型(唯一の0-5採点 / 200=スケール5・130語・9文)
採点=CAF全て★★★のバランス重視(教材p.205-206)。文法の精度より内容と流暢さ。詳細(具体例・経験談)がスケール4以上のマスト条件。
- 意見(1文): Agree/Disagree= I agree/disagree that ~ | 2択・3択= I prefer ~. / I think ~ is the most important | 長所短所= There are many advantages of ~ | If= If ~, I would ...
- つなぎ(任意): I have two reasons to support my opinion. / There are two reasons.
- 理由1・2(各1文): Firstly, ~ / Secondly, ~(理由1つなら詳細を多めに)
- 詳細1・2(各1〜2文): 具体例・経験談でストーリー性。For example, / In my case, ~。200狙いは各2文以上。
- まとめ(任意): For these reasons, ~ / That's why ~(意見の繰り返しでOK・上級はパラフレーズ)
- 理由: That's because ~ / This is because ~ / The reason is that ~
- 順序: First(ly), → Second(ly), / Next, → Most of all, 追加: Also / In addition, / Furthermore,
- 具体例: For example, / For instance, / In my case, 逆説: However, / On the other hand,
- まとめ: Therefore, / That's why ~ / In short, / To sum up, / As a result,
- ①意見のキーワード ②理由1・2のキーワード ③詳細のキーワード(センテンスで書かない・英日記号OK)
- ②までしかできなくてもOK。詳細は話しながらひねり出す。
※無生物主語(The Internet allows us to ~)・関係詞(who)で複雑さを出すとスケール5に近づく。原稿は8〜9割使いこなせる英文で(背伸びしない)。
Q8-10 資料応答(資料に基づく正確さ最重要 / 200=全問スケール3)
採点項目=Q5-7と同じ+資料に基づく正確さ(教材p.165)。CAF=正確さ★★★・複雑さ★・流暢さ★。資料読み45秒は声に出して読みながら質問予測。取り消し線・欄外注・*は狙われやすい。
- Q8=ピンポイント(5W1H・15秒・1〜2文20語前後): Sure. / Certainly. で出だし→資料の情報をフルセンテンスで。
- Q9=内容確認(15秒): 多くは相手の間違いを訂正= Actually, no. / I'm afraid your information is wrong. 正しければ Yes, that's correct.
- Q10=要約(2回読まれる・30秒・3〜5文40語前後): First, → After that, / Also, → Finally, で順序立てて漏れなく。major sessions は挨拶・昼食・休憩・Q&Aを除外。
- 場所: in+部屋・都市(in Meeting Room B) / at+地点(at the Raymond Theater) / on+階(on the first floor)。順番は細かい→大きい情報。
- 時: at+時刻(start at 9:00) / on+日付・曜日(on April 2) / in+月・年(in May)。
- from A to B(from 10 A.M. to 3 P.M.)。×start from 9 to 6 → ○start at 9 and end at 6。until=〜まで / for+期間。
- ①前置詞間違い: consists with → consists of ②前置詞抜け: sold $10 → sold at $10
- ③動詞不適切: do an order → place an order(give a presentation / lead a session / take a break / hold a Q&A session)
- ④自他動詞: discuss about→discuss / attend to→attend / arrive the hotel→arrive at / graduated Lakeside→graduated from / majored engineering→majored in / respond your questions→respond to
- ⑤主述不一致: The presenters' names is → are
- 探し中: Let me check that for you. / Just a moment, please. / Let me take a look at the list.
- 間違えたら: Sorry, that was not true. で仕切り直しOK。時間が余ったら: Do you have any other questions?
Q8・Q9・Q10は別採点者=各問で答え切る。「電話の向こうの人と話している」意識で、画面を指でなぞりながら案内。
つなぎ表現(躊躇対策)
- Well, ... / Actually, ... / You know, ...
- Let me see... / That's a good question.
- What I mean is ... / ..., I mean, ...(言い直し)
※フィラーは無言よりマシだが挟みすぎるとマイナス。即答が命。
Q5-7 応答問題(正確さ最重要・複雑さ不要 / 200=全問スケール3)
採点項目=発音・抑揚+文法・語彙・一貫性+内容の妥当性・完成度(教材p.120)。難しい構文で間違えるより、言える表現・単語でシンプルに正確に答える方が高得点。
- 質問文の一部をコピペ+主語/代名詞を変えて即答: Q. Where do you usually buy your groceries? → A. I usually buy my groceries at a nearby supermarket. It's about five minutes on foot.
- ダブルQ(1問に2つの質問)は両方に答える=片方漏らすと確実に減点。なるべく Yes で答える(No は展開しづらい)。
- 解答(1文) → 理由1(1文) → 理由2(1文) → 詳細(1文〜・具体例) → まとめ(1文・任意)
- 理由: That's because ~. / The reason is that ~. 詳細: For example, ~. / First, ... まとめ: Therefore, ~. / That's why ~.
- 2択: I prefer ~. / I think ~ is better.
- 3択: I think the most important ~ is ×. / ~ is the most important ~ for me.
- Yes/No: Yes, I do / No, I don't +理由。I think so. / I don't think so.
- 自由解答: My favorite ~ is ×. / In my opinion, ~.
- If(仮定法): If I ~, I would ... / If I had ~, I could ...(if節は過去形で現在の話)
Q5・Q6・Q7は別採点者=質問ごとに答えが矛盾しても減点なし。各問で確実に答え切る。
Q3-4 写真描写の「型」(全体→細部→感想 / 目標200=7文・80語)
採点項目=発音・抑揚+文法・語彙・描写の一貫性(教材p.75)。型どおり位置表現で1人ずつ順に描写すると一貫性が出る。
- This is a picture of / taken at/in [場所]. (at=狭い・特定地点 / in=広い・囲まれた区域)
- This is an outdoor / indoor photograph.
- There are [several people] in this picture. / I can see [some buildings] in this picture.
- In the middle / In the center — 中央 | In the background — 奥 | In the foreground — 手前
- On the left(right) side — 左(右) | In the top left(right)-hand corner — 左上(右上)隅
- 動作(進行形): A man is sitting around / looking at ~ / holding ~ / taking notes / working on a computer.
- 服装: She is wearing a jacket / a short-sleeved(sleeveless) shirt.
- 外見: He has short hair / a beard / glasses. (× a blond hair → ○ blond hair 不可算)
- 所持品: She is carrying a backpack. / He has a camera.
- I can see ~ / There is/are ~ : a sidewalk / the curb / a fountain / a stall / a potted plant.
- 状態(過去分詞): Some cars are parked in a row. / Boxes are stacked. / Papers are scattered.
- It seems to be ~ / It looks like ~ / It appears that ~ / Judging by the picture, ~
- Maybe it's winter because the woman is wearing a coat.
複雑さ(C): 単文の羅列でなく who / because で重文・複文に。流暢さ(F): and・I can see・wearing の繰り返しを言い換える。
Q3-4 頻出の場所と表現
- 会議室 meeting room / 廊下 hall・hallway / カフェ café / 食料品店 grocery store / モール mall / 倉庫 storage room / 工場 factory
- 道路・歩道 street・sidewalk / 広場 plaza / 駅・バス停 station・bus stop / 港 harbor / 建設現場 construction site / 駐車場 parking lot / 海辺・水辺 beach・waterfront / 埠頭 pier
抑揚・強勢のコツ(目標200の鍵)
- 内容語を強く: 名詞・動詞・形容詞・副詞は強く長く。冠詞・前置詞・be動詞は弱く速く。
- 意味の句切れで下げる: カンマや節の切れ目でピッチを下げて一呼吸。
- 文末: 平叙文・Wh疑問文は下降、Yes/No疑問文は上昇。
- 音読(Q1-2)モードで強勢ガイド(太字/句切れ)を見ながらAzureのProsodyスコアを上げる練習を。
語彙ノート
練習中に言えなかった表現・AI改善版の使えるチャンクを貯める。水曜は読み返しではなく口頭クイズで回す(日本語→英語で言えたら卒業=テスト効果。誤タップは「復活」で戻せる)。
12月本番までの計画
目標=2026/12/20(日)公開テストで200(Level 8)。今日の位置と各フェーズ・節目を日付連動で表示します。
週次推移
週平均・1問あたりで正規化(模試11問と即答6問を同じ軸で比較可能)。躊躇・文法ミスが減り、ProsodyとQ11スケールが上がっていれば順調。
練習記録
AI講評(Claude API)
文法ミス指摘・回答の改善版・問題生成に使用。未設定でもタイマー/録音/認識/抑揚評価は動きます。
発音・抑揚評価(Azure Speech) SDK未読込
全問のProsody(抑揚・強勢)/発音/流暢さを0-100で客観評価。手順は Azureセットアップ手順.md 参照。未設定でもアプリは動作。
データのバックアップ
記録・語彙・生成問題をJSONで保存/復元(12週間の推移データ保護)。